"Es un anhelo que tomo como propio", señaló Ducoté en el acto de inicio de clases. Dijo que espera poder concretarlo "en los tres años" que le quedan de intendencia.

Así lo analizó Liliana Montiel, titular del gremio en el distrito. Dijo que el Gobierno "pretende borrar la historia de los trabajadores" y aseveró que las medidas de fuerza se mantienen con alto acatamiento.

Se trata de UCES, con sede en el Instituto Verbo Divino. Ofrece Kinesiología, Nutrición y Marketing, con una matrícula de 65 alumnos.

De todos modos aseguraron que las clases comenzarán y se dictarán las materias que ya tienen docentes designados. En los próximos días habrá un nuevo acto público en el que esperan completar los lugares vacantes.

Es que se modificó  la modalidad para designar a los titulares de cada materia. Solo acceden a cargos, docentes con título cuando antes también lo hacían docentes jubilados y profesionales. De más de 300 puestos, solo se cubrieron poco más de 35.

La oferta incluye capacitaciones en Energía Solar, pintura sobre yeso, termofusión y clases de automaquillaje. Ya se pueden reservar lugares en cada una de las sedes.

Las tareas las realizan en conjunto la Secretaría de Educación y el Consejo Escolar. Arreglo de baños e instalaciones en general. aulas nuevas y entrega de sillas y mesas son algunos de los trabajos encarados.

La Gobernadora les otorgará el reconocimiento que será de mil pesos. Mientras que para destrabar el conflicto ofreció un adelanto de paritaria de entre 1500 y 3750 pesos. A los representantes gremiales les dijo que "no tienen vocación de diálogo".

Con velas y antorchas, casi 400 docentes junto a sus familias pidieron la apertura de la paritaria nacional, y luego discutir a nivel provincial. Buscan una suba del 35% para no seguir perdiendo poder adquisitivo.

Ofrece profesorados de Educación Primaria y Nivel Inicial. La sede está en las instalaciones de la Escuela 502 y recibirá a 160 alumnos.

Se dictan unos 500 talleres en las sedes de todo el distrito. El intendente prometió abrir más espacios.